白楊禮贊配什么純音樂(lè)

在為《白楊禮贊》挑選純音樂(lè)時(shí)，以下幾首曲子是不錯(cuò)的選擇：

1. 《波爾維爾》是其中之一，它能夠?yàn)椤栋讞疃Y贊》營(yíng)造出一種莊重而激昂的氛圍，需注意這首曲子可能無(wú)法完全捕捉到詩(shī)中所有的情感。《追夢(mèng)人》也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2. 雅尼的《Adagio in C minor》也是一個(gè)極佳的選擇，這首曲子既富有氣勢(shì)，又充滿(mǎn)深情，能夠很好地與《白楊禮贊》相得益彰。

3. 現(xiàn)代詩(shī)歌的主流是新詩(shī)，它既包括現(xiàn)代人創(chuàng)作的舊體詩(shī)（如詩(shī)詞曲），也反映了新的生活與思想感情，新詩(shī)在形式上采用白話，打破了舊體詩(shī)的格律束縛，創(chuàng)造出多種樣式，按形式可分為格律詩(shī)和自由詩(shī)；按表達(dá)方式，可分為敘事詩(shī)與抒情詩(shī)。

4. 對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，編寫(xiě)說(shuō)課稿是教學(xué)成功的關(guān)鍵，以下是一份關(guān)于初三語(yǔ)文《白楊禮贊》的說(shuō)課稿，供您參考，教材的處置：《白楊禮贊》是XXX的第一篇文章。

白楊禮贊詩(shī)朗誦應(yīng)該配個(gè)什么樣的曲子,請(qǐng)問(wèn)老師,非常感謝

1. 雅尼的《Adagio in C minor》是詩(shī)朗誦的絕佳選擇，這首曲子既充滿(mǎn)氣勢(shì)，又充滿(mǎn)深情。

2. 在朗誦《白楊禮贊》時(shí)，可以想象那參天聳立的白楊樹(shù)，在西北風(fēng)中不屈不撓，這樣的畫(huà)面讓人不禁想起茅盾先生筆下的《白楊禮贊》。

3. 茅盾的散文《白楊禮贊》選自《見(jiàn)聞雜記》，馬克·吐溫是美國(guó)進(jìn)步作家，代表作有《競(jìng)選州長(zhǎng)》和《嬰兒》等，蘇軾是北宋文學(xué)家，號(hào)東坡先生，是唐宋八大家之一。

4. 在朗誦《白楊禮贊》時(shí)，可以引用兩個(gè)同齡年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪的故事，以激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。

《白楊禮贊》朗誦配什么背景音樂(lè)好(作業(yè))

在朗誦《白楊禮贊》時(shí)，以下幾首曲子可以作為背景音樂(lè)：

1. 貝多芬的《第九交響曲》和柴可夫斯基的《1812序曲》都是不錯(cuò)的選擇。

2. 《波爾維爾》和《追夢(mèng)人》也能為朗誦增添氛圍。

3. 為了讓學(xué)生更好地體會(huì)文中的情感，教師可以運(yùn)用多媒體課件播放西北高原的畫(huà)面，并選用富有節(jié)奏變化的鋼琴曲作為背景音樂(lè)。

4. 在朗誦過(guò)程中，教師可以通過(guò)配樂(lè)朗讀激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在音樂(lè)和文字的交融中感受《白楊禮贊》的深情。