如何開啟我的第一節(jié)美術(shù)課？

開啟第一節(jié)美術(shù)課的關(guān)鍵在于：充分的準(zhǔn)備、全身心的投入、認(rèn)真傾聽指導(dǎo)、創(chuàng)意無限的表達(dá)、細(xì)致入微的觀察，以及培養(yǎng)批判性思維，要做好準(zhǔn)備工作，提前了解美術(shù)課程的內(nèi)容與目標(biāo)，搜集相關(guān)資料，并準(zhǔn)備好畫板、顏料、筆刷等必備工具，在課堂上要積極參與，通過討論和活動(dòng)展現(xiàn)你對(duì)美術(shù)的熱愛。

建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要，在第一節(jié)課中，教師可以自我介紹，讓學(xué)生了解自己，并詢問他們對(duì)美術(shù)的興趣和期望，這樣，教師能更好地了解學(xué)生，建立起良好的師生關(guān)系。

為了確保第一節(jié)美術(shù)課的順利進(jìn)行，你可以這樣做：準(zhǔn)備好繪畫工具和材料；準(zhǔn)備一本合適的筆記本；提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容；在允許的情況下使用錄音/錄像設(shè)備；課后及時(shí)向老師提問，并請(qǐng)求獲取課件（如有）的副本以完善筆記。

第一節(jié)美術(shù)課不宜急于開始正式教學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師的興趣往往大于對(duì)繪畫的興趣，先與學(xué)生建立良好的關(guān)系是必要的，但也要在學(xué)生面前展示你的實(shí)力，保持風(fēng)趣和自然。

第一節(jié)課不宜涉及書本知識(shí)，以免顯得枯燥，目標(biāo)是讓學(xué)生感受到美術(shù)課程的生動(dòng)與樂趣，可以將第一堂課轉(zhuǎn)變?yōu)槊佬g(shù)欣賞課和美學(xué)發(fā)現(xiàn)課，展示不同時(shí)期、不同畫派的名畫，讓學(xué)生接受視覺的洗禮，并引導(dǎo)他們討論什么樣的畫作是優(yōu)秀的。

圖畫課上，我應(yīng)該先畫什么？

在圖畫課上，首先要激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)于學(xué)前班的孩子，由于他們看動(dòng)畫較多，教師可以利用投影儀播放一段動(dòng)畫，講解動(dòng)畫的制作過程，從而引出繪畫的話題，如果沒有設(shè)備，教師可以在黑板上畫一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫形象，如機(jī)器貓、蠟筆小新、喜羊羊等。

課堂上，學(xué)生都在畫畫，但王浩卻在玩耍，當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，王浩交上他的畫作，老師看到后非常生氣。“你為什么只畫了一張白紙？”“我畫了一只狗和一塊面包。”“那么狗和面包在哪里？”老師更加生氣地追問。“當(dāng)我畫面包時(shí)，狗把它吃掉了，當(dāng)我交畫給你時(shí)，狗跑了。”王浩回答。

如果你打算以繪畫為生，建議你系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以通過報(bào)名培訓(xùn)班或在線課程，建議先學(xué)習(xí)素描，再學(xué)習(xí)色彩，然后根據(jù)個(gè)人興趣選擇深入學(xué)習(xí)方向。

課文主要講述的是圖畫課上練習(xí)畫楊桃時(shí)發(fā)生的事情。“我”根據(jù)自己的觀察，將楊桃畫成五角星狀，同學(xué)們覺得好笑，但老師通過這件事啟發(fā)同學(xué)們，在觀察問題或處理事情時(shí)，不能憑空想象，要堅(jiān)持科學(xué)的思想方法。

首先指導(dǎo)學(xué)生從整體到部分觀察圖畫，并提出提示性問題，如：圖上畫的是誰(shuí)？在什么地方？干什么？怎樣做的？然后讓學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地回答問題，最后將問題串聯(lián)起來，在觀察圖畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文，這樣不僅容易理解課文，還能對(duì)照課文，體會(huì)作者是如何根據(jù)圖畫來寫作的。

教授兒童蠟筆畫的第一節(jié)課程，需要做哪些準(zhǔn)備？

1. 根據(jù)教授對(duì)象的不同，準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)幼兒園兒童，教授蠟筆兒童畫；針對(duì)小學(xué)二三年級(jí)，教授基本的幾何形素描，注重排線；針對(duì)四五年級(jí)，教授透視，如果之前有排線基礎(chǔ)，可以同時(shí)教授；初中學(xué)生可以交替?zhèn)魇谒孛韬退邸?/p>

2. 教師在描述繪畫方法的同時(shí)，進(jìn)行示范作畫：用深綠色蠟筆畫一個(gè)大大的橢圓形或圓形，然后按照從左到右或從上到下的方向畫出西瓜身上的波浪形花紋。（小蠟筆真頑皮，跳上跳下，一直跳進(jìn)西瓜里）在西瓜的一端，畫上一條彎彎曲曲的西瓜藤。

3. 平涂：平涂時(shí)先畫邊緣，避免顏色溢出，用力要均勻，順著一個(gè)方向涂，不留白痕。（2）留白：白色部分通常通過留白實(shí)現(xiàn)，從暗色位置開始輕涂，逐步過渡到白色，這樣留出的白才會(huì)自然，表現(xiàn)出光的感覺。（3）疊色：為了使蠟筆畫飽滿、有層次，使用疊色法。

4. 蠟筆畫不必過于細(xì)致，重點(diǎn)在于顏色的運(yùn)用，提高孩子對(duì)色彩的認(rèn)知即可，剩下的自由發(fā)揮，選擇適合兒童特點(diǎn)的繪畫題材，鼓勵(lì)孩子大膽作畫，教授兒童合理構(gòu)圖，重視繪畫的整個(gè)過程，加強(qiáng)色彩訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的感受力。