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政史地和政史生組合哪個好
政史地和政史生組合相比政史地更好。競爭壓力相對較小：相比于政史生組合，政史地組合的競爭壓力相對較小，在賦分的情況下，選擇地理的學生水平總體上會比選擇生物的學生水平低，所以選擇地理更有機會賦出比生物更高的分數。
就業前景：“政史地”組合在就業方面有更大的選擇空間。由于“政史地”組合涵蓋的學科范圍廣，畢業生可以在教育、 *** 、文化、新聞等領域找到適合自己的工作。“政史生”組合的就業前景相對較窄，主要集中在教育、 *** 和文化等領域。
政史地相較于政史生更有優勢。 政史地的學科特點： 政史地關注的是人文與社會領域的知識，包括政治、歷史、地理等多個方面。這些學科有助于學生理解人類社會的發展規律，地理環境的變遷以及政治體系的運作。這些學科的學習能夠培養學生的分析能力、邏輯思維能力以及廣闊的視野。
史政地這個老文綜組合更好一些。這個組合相對更輕松，注重的是文科思維，知識的記憶和理解等。適合考生：文科成績優異，對大學專業有明確目標；喜歡歷史、關注社會時政；在國學大賽、作文大賽中取得優異的成績；致力于考取漢語言文學、國際政治等專業的考生；藝術專業、傳媒專業考生。
政史地組合注重人文地理，適合對人文社科和語言類學科感興趣的學生，為未來從事相關領域工作打基礎。 政史生組合則更注重自然科學和生命科學，適合對生命科學、醫學、環境科學等領域感興趣的學生，為未來從事相關領域工作做準備。
選史政地好還是史政生好?
史政生和史政地對比，史政地這個老文綜組合更好一些。史政地這個老文綜組合是新高考選科中的熱門組合，這個組合相對更輕松，注重的是文科思維，知識的記憶和理解等，這一組合適合不擅長理科的廣大考生。
所以，從組合的角度看：史政地比史政生的組合，更容易學一些、學習難度更小一些。——從這個角度看：應該選史政地。科目關聯性 所有科目中，科目關聯性最強的就是：生物與化學、其次是歷史與政治，科目關聯性是指：科目之間的知識相關程度、互相支持程度。
我認為史地政和史政生各有其優點和缺點，具體選擇應該根據個人興趣和目標來決定。 史地政：學習歷史、地理和政治，全面了解人類社會和自然環境的關系，為未來學習和職業發展打下堅實的基礎。 史政生：學習歷史、政治和生物，培養邏輯思維和分析問題的能力，同時了解生命科學的基本知識和生物多樣性。
選科政史地好還是史政生好?
史政地這個老文綜組合更好一些。這個組合相對更輕松，注重的是文科思維，知識的記憶和理解等。適合考生：文科成績優異，對大學專業有明確目標；喜歡歷史、關注社會時政；在國學大賽、作文大賽中取得優異的成績；致力于考取漢語言文學、國際政治等專業的考生；藝術專業、傳媒專業考生。
史政生：這一組合在學習上都偏向于知識的記憶理解，學習的邏輯上關聯度較高。這一組合適合文科思維有優勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生，競爭壓力不大，但是想取得高分有一定的困難。史化地：這一組合在科目上沒有太大的割裂，知識點注重記憶和理解。
這兩種組合都好。史政生組合包括歷史、政治和生物三門科目，適合對歷史、政治和生物感興趣的學生。這個組合可以為學生提供廣泛的知識和思維能力，有助于他學生了解人類社會的發展和政治制度的運作。史地政組合包括歷史、地理和政治三門科目，適合對歷史、地理和政治感興趣的學生。
學科特點：史地政的選科搭配更注重人文社會科學的學習，而史政生的選科搭配則更注重自然科學的學習。
政史地組合注重人文地理，適合對人文社科和語言類學科感興趣的學生，為未來從事相關領域工作打基礎。 政史生組合則更注重自然科學和生命科學，適合對生命科學、醫學、環境科學等領域感興趣的學生，為未來從事相關領域工作做準備。
應該是：史政生的組合更好就業。專業或職業選擇建議：建議：報考漢語言文學、考古學，如果選擇史政生組合，可以考慮報考——新農科、中醫學、康復護理類專業；如果選擇史政地組合，可以考慮報考——規劃設計類專業。
